Parabéns para todos os Grupos!!!!!!

Olá a todos os colegas vou finalizar minhas postagens com esta charge, achei legal. Maria Teresa

Gostaria de dizer ao colega que existem vários vídeos sobre IMC, claro que a maioria são com Alex Primo, mas existem outros. Dê uma olhada em um vídeo que coloquei no meu perfil, é bem interessante. Abraço!!!

Links...

Olá!! Seguem abaixo os links da postagem anterior que esqueci de colocar e peço desculpas por isso!!!!Até mais!!!



http://www6.ufrgs.br/limc/blog/?p=211

http://www.cibersociedad.net/congres2009/gl/forums/posts/interatividade-refletindo-sobre-a-interasao-mediada-por-computador/342/

http://www.veramenezes.com/cmc.htm


http://www.tede.ucdb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=353

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hiperm%C3%ADdia

Não encontrei....

Boa tarde caros colegas!!! Fiz uma varredura pela internet por vídeos que falassem sobre Interação Mediada por Computador, mas apenas encontrava referência ao vídeo da entrevista do Alex Primo, então resolvi me concetrar nas buscas por textos e sites que falassem sobre Interação Mediada por Computador e confesso que li todos em sua completude, mas pelos títulos, indicam serem de alguma relevância. Ah! também não encontrei nada com relação a Educação de Surdos baseada em Interação Mediada por computador, mas continuarei tentando e se for possível, pretendo escrever sobre esse assunto!!! Até mais!!!

Uso das TIC's na educação

Todos devem estar preparados para uso das TIC's na educação, inclusive nós professores. Vejam o que acontece quando se tem uma idéia errada sobre o que é Interação Mediada por Computador:

http://www.youtube.com/watch?gl=BR&hl=pt&v=IJY-NIhdw_4

BLOG...UMA NOVA EXPERIÊNCIA.

Mais uma vez gostaria de dizer que venho enfrentando problemas para postar no Blog do qual participo. Consigo postar minhas mensagens, mas quando vou fazer comentários nas publicações de outros colegas, bem como quando tento colocar vídeos relacionados a disciplina, me aparece uma mensagem indicando que existe erro na página.
Então, após ler as postagens dos colegas e vários textos educativos a respeito da disciplina de IMC, vou fazer um comentário geral sobre o estudo.
Os artigos e textos publicados por Alex Primo e também entrevistas com o mesmo, esclarecem o verdadeiro sentido e importância de interação e as diversas formas como a mesma pode acontecer.
Dentre outros tópicos, achei interessante o que foi postado pela colega Maria Teresa, que trata sobre a interação entre professor X aluno e a importância da cortesia para o sucesso dessa relação. A importância das redes sociais como forma de interação, como por exemplo o orkut, também foi destacado pela colega.
Já o artigo sobre BLOG referido pelo colega Marcelo Farias, dá importantes orientações sobre como participar de Blogs e sem dúvida foi uma grande contribuição.
Destacando mais uma vez as colocações da colega Maria Teresa, fiquei extremamente feliz quando ela postou informações a respeito do Blog da Escola General Neto, sendo que também trabalho lá e sei da importância do Blog para a comunidade escolar e simpatizantes, sendo mais uma ferramenta de interação.
Quanto a experiência com Blogs, referida pela colega Miriam, posso dizer que tudo ainda é muito novo para mim, já ouvi muito sobre o assunto, mas nunca havia participado, e apesar de alguns problemas que enfrentei acredito que já fiz um belo começo.
Diante de todas as contribuições dos colegas, acredito que atingimos o principal objetivo, já que para a relaização das atividades referentes ao Blog foi necessário interagir durante todo o processo. Ainda a título de contribuição, peço que busquem no YOU TUBE, vídeos relacionados a IMC, com certeza encontrarão grandes esclarecimentos. Abração a todos!!!!

Como não estou conseguindo postar comentários nas publicações de meus colegas, aproveito meu espaço para comentar o artigo colocado pela colega Ximena na quarta 19/05 que é muito interessante, e ainda que tenha sido postado no grupo errado, só veio a contribuir com o nosso crescimento. Obrigada Ximena.

Colegas, infelizmente estou tendo problemas com meu navegador e não estou conseguindo realizar com sucesso minhas atividades em relação ao blog. Gostaria muito de compartilhar esse vídeo com vocês e agradeço a colega Teresa que me deu todas as dicas, porém no final sempre me dá mensagem de erro. Busquem no YOU TUBE por Interação Mediada por Computador, este vídeo faz uma pequena ilustração sobre a Tese de Alex Primo.

http://www.youtube.com/watch?v=9VDQBKAjVoc

Interação Mediada por Computador

Interação Mediada por Computador

Achei esse vídeo muito interessante, simples e esclarecedor, por isso quero compartilhar com os colegas. Façam seus comentários.

A importância das TICs na Educação

Colegas, me enviaram por e-mail este link http://www.revistapontocom.org.br/conversa-com/a-importancia-das-tics-na-educacao, tem uma entrevista sobre a Importância das TICs na Educação, com a professora Marise Brandão que é Orientadora Tecnológica Educacional do Governo do Estado do Rio de Janeiro. Nesta entrevista ela diz: "Todo professor deveria assistir a este video antes de se negar a usar as TICs com seus alunos". E muito boa a entrevista e o video é excelente.

PARABÉNS BLOGUEIROS!

Blogueiros do G4 de LIVRAMENTO!!!

Visitei o Blog de vocês e achei muito pertinentes as postagens do grupo.

Percebo que estão motivados e realmente comprometidos com a interação e a construção de um conhecimento coletivo.

A propósito Pierre Lévi, conhecido como filósofo da informação, estuda e discute as interações que ocorrem entre sociedade e Internet com uma linguagem bastante acessível e envolvente. Alguns já mencionaram seu nome. Fica também a minha recomendação se quiserem aprofundar o tema!

Parabéns G4!!!
Abraços,
Tutor Marcelo

Problemática da Introdução das TICs na Escola

Este assunto foi apresentado no Seminário Internacional "Encontros, Percursos e Recursos - as TICs na Escola" (Nónio - ESE de Setúbal - fevereiro de 2000).
Esta em apresentação de slides, mostra as razões que levam as introduções das TICs, os problemas na integração das mesmas e as funções dos computadores nas escolas. Como podem ver estamos em 2010 e este seminário aconteceu em 2000.
O link para que façam uma visita http://www.slidefinder.net/p/problem%C3%A1tica_introdu%C3%A7%C3%A3o_tic_escola_tecnologia/12637635.

Finalmente, consegui...

Olá pessoal, estou apenas verificando se realmente estou aprendendo a postar, abraço a todos.

Navegando por outros sites

Colegas!! Procurando matérias a fins para contribuir em nosso Blog, me deparei com este artigo que me pareceu interessante e que vem ao encontro das nossas inquietudes manifestadas por todos nós desde o princípio deste curso. Entendo que mesmo sendo redigido em outra língua, este detalhe não seja um empecilho.

Foram vários os momentos que me chamaram a atenção como por exemplo quando o autor Alberto Minakata nos explica que segundo Solomon, são quatro as formas de introduzir o computador no processo educacional, a saber, 1- quando usado para a repetição e o reforço; 2- quando usado para lograr aprendizagem por descobrimento, de acordo ao método socrático; 3- gerar processos de investigação em contextos de interação variada e 4) o uso do computador para favorecer processos de construção do conhecimento.

Nesse sentido, Minakata assevera que tais interações, as construcionistas, devem conjugar com tal objetivo se realmente atentarem para uma mediação educacional. Com total relevância entra no assunto das ZDPs vygotskianas e nos esclarece que é justamente nas zonas de desenvolvimento proximal que devemos intervir quando da implementação de uma interação mediada pelo computador, já que é nestas zonas, reais e proximais, onde se torna possível a apropriação do conhecimento por parte do aluno, sujeito aprendente e ator principal desta interação.

Já nas considerações finais, é possível constatar que todas são pertinentes,. Porém, ressalto a observação realizada pelo autor na qual ele explicita que desde o ponto de vista institucional, além do uso criativo e aberto às mudanças tecnológicas tanto de hardware e dos softwares, se faz necessário que estes sejam tomados como constitutivos da implementação de uma metodologia educacional e não só como instrumentos de apoio.

A seguir coloco o endereço deste artigo para quem estiver interessado em acessar a página e assim, continuar a estabelecer a dialogicidade que este assunto desperta. Até breve, Ximena

Disponível em : http://educar.jalisco.gob.mx/07/7alberto.html. Acessado em 17/05/10.

Parabéns!!!

Parabéns para todos os colegas, visitei os blogs de todos os grupos de livramento, e tem artigos muito interessantes. É muito bom ver como podemos ser criativos quando impulsionados o incentivados a fazer algo. Visitei os blogs de outros polos (não todos) mas todos estão muito bons. Sendo assim, estamos de parabéns os alunos e os professores/tutores pelo aprendizagem e pelo conhecimento. Abraços para todos Maria Teresa

Vivências...

Então, achei interessante expor que está é a primeira experiência que tenho com blogs. Já realizei inúmeras pesquisas utilizando artigos de outros blog e sempre pensei que seria muito legal ter um blog para expor e compartilhar sobre os mais diversos assuntos.
É a verdadeira interação mediada por computador!

O QUE FAZER COM OS COMPUTADORES NA ESCOLA

Colegas este artigo é do Mestre em Educação e consultor pedagógico dos Portais Educacional e Aprende Brasil, LUCA RISCHBIETER. É muito interessante e foi publicado na Revista Pátio nº 47 , agosto/outubro de 2008. “Com a ajuda dos computadores e das novas levas de artefatos que surgirão nos próximos anos, será mais fácil criarmos uma rede escolar que abrirá cada vez mais espaço para a interação e o imprevisto, para atividades de pesquisa, autoria, processos de auto-aprendizagem e auto-avaliação”. O autor discute no artigo vários caminhos para que as tecnologias novas auxiliem a construir uma escola adaptada as atuais condições do mundo. Encerra o artigo com dois grandes objetivos para orientar a expansão do uso das novas tecnologias: 1) Individualização e multiplicação dos recursos de aprendizagem e dos meios de expressão e 2) Interações e abertura de novos horizontes em todas as escolas e escalas. Tentei pesquisar o link para que vocês tivessem acesso ao artigo, mas na revista não da para acessar este artigo. Porém foi colocada uma nota onde sita um artigo disponível na internet sob o título “A paciência de Jó dos computadores” onde se apresenta de maneira um pouco mais extensas a mesmas idéias. www.aprendebrasil.com.br/articulistas/luca_bd.asp?codtexto=547 . Realmente o artigo é muito bom, se conseguirem a revista vale à pena senão, entrem no site indicado.
Acrescento também este artigo através do site http://www.vivenciapedagogica.com.br. O site apresenta e discute artigos, experiências e dicas relacionados ao uso das novas tecnologias aplicadas à educação. Conta também com uma comunidade virtual formada por cerca de 350 educadores de diversas regiões do Brasil. Todo o conteúdo é gratuito e destinado a educadores e interessados em educação e novas tecnologias. Há também dicas de informática que contribuem com outros profissionais.
Colegas nesse site tem ótimas idéias e artigos maravilhosos!!!.

Olá, Parabéns Santa Maria pelo aniversário da cidade!!!

Colegas, estou anexando o link do blog da Escola que trabalho. É muito interessante, nele são divulgadas as atividades da escola. Temos um projeto no Laboratório de Informática para alunos das séries iniciais, do 1º ao 3º ano do E. Fundamental de 9 anos e 4 ª séries do Ensino fundamental 8 anos, turno manhã e tarde. Eu auxilio a professora no turno da manhã com as turmas da manhã. O trabalho é muito legal, as criança adoram. O laboratório também é utilizado por duas professoras de Matemática, que fazem a prática do curso de Licenciatura Matemática a distância com seus alunos do ensino médio. Depois vou colocar fotos, serão também postadas as fotos no blog da escola. O professor de Geografia, também leva seus alunos do ensino médio para pesquisa no laboratório. http://blogaodogneto.blogspot.com/.
Este é o Prof. Felipe de Geografia com seus alunos do Ensino Médio no Laboratório de Informática.

Artigos sobre Blogs

Olá Pessoal!

De todos os "Artigos sobre Blogs" postados na página da disciplina de IMC, o Texto nº 06, de Adriana Ferreira Boeira, está bem acessível para nós inciantes, ele define o que são blogs e descreve com criar, administrar e como funcionam. Além disso, apresenta a utilização de blogs como recursos/estratégias pedagógicas na educação.

Ele é bem interassante e pode nos ajudar com o desenvolvimento de nossos Blogs. Confiram no link abaixo:

http://cead.ufsm.br/moodle/file.php/2239/blogs/TextoBlog06.pdf

INTERAÇÃO Transcrição do chat!!!

20:30: MARCELO LUÍS DE FARIAS entrou no chat

20:35: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

20:36: FABIANA DE CASTRO ALVES SOARES entrou no chat

20:38: Bruno Mozzaquatro entrou no chat

20:39: Bruno Mozzaquatro abandonou este chat

20:42: FABIANA DE CASTRO ALVES SOARES abandonou este chat

20:46 FABIANA: A partir da análise do artigo estudado foi possível perceber que a principal estratégia para uma melhor interação e colaboração entre os participantes é a motivação, através de orientações e atividades claras. Os participantes devem ter a consciência de que devem colaborar uns com os outros trocando experiências e conhecimentos.

20:46: FABIANA DE CASTRO ALVES SOARES entrou no chat

20:49 FABIANA: Os cursos à distância proporcionam a seus participantes a oportunidade de demonstrar e adquirir conhecimentos através do trabalho integrado..

20:54: Fernanda Maria Costa Duarte abandonou este chat

20:56: FABIANA DE CASTRO ALVES SOARES abandonou este chat

20:57: Bruno Mozzaquatro abandonou este chat

20:57: MIRIAN CRISTINA HETTWER entrou no chat

20:58 FABIANA: Não estou conseguindo comunicação com os colegas.

20:58: FABIANA DE CASTRO ALVES SOARES entrou no chat

21:00: TALITA ELISABETH HALBERSTADT entrou no chat

21:00 MIRIAN: Olá!

21:00: MARIA TERESA URQUHART DUARTE entrou no chat

21:00 MIRIAN: Alguém?

21:00 TALITA: Olá pessoal tudo bem?

21:00 TALITA: com vocês?

21:00 MIRIAN: Oi Talita!!!

21:01: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:01 MARIA: Oi Mirian e Talita td bem prontas, tomara que conosco funcione

21:01 TALITA: tudo bom muito tempo esperando já ou não?

21:01 MIRIAN: Tudo bem... só no aguardo...

21:01 TALITA: aham

21:01 TALITA: idem

21:01 FABIANA: Gostaria de saber que se alguém está vendo as minhas mensagens?

21:01 TALITA: resolvi entrar para ver se já estava disponível o link

21:01 MARIA: Tenho uma colega da primeira turma que não conseguiu falar com ninguem

21:01 TALITA: capaz

21:01 MIRIAN: espero que funcione... pois as salas de ontem não funcionaram muito bem

21:02 MIRIAN: pois é...

21:02 TALITA: pois é acho que teremos de aguardar o Marcelo entrar online

21:02 MARIA: Sim, ontem vi no forum que não funcionou

21:02 FABIANA: Olá meninas!!!!!

21:02: DAIANA PINHEIRO LEMES SAMPAIO entrou no chat

21:02 TALITA: oi Dai

21:02 TALITA: tudo bom?

21:02 DAIANA: Oi Talita

21:02 MARIA: e a Fabiana tentou desde as 20h e não conseguiu falar com ninguem

21:02 MIRIAN: mas pelo que tudo indica tudo vai dar certo hoje

21:02 FABIANA: Acredito que não está funcionando.

21:02 MARIA: Tomara

21:02 TALITA: acho que sim

21:02: DAIANA PINHEIRO LEMES SAMPAIO abandonou este chat

21:02 TALITA: tomara não é?

21:02 MIRIAN: capaz maria

21:03 DAIANA: entrei para ver se estava funcionando

21:03 MIRIAN: está com um pouco de atraso nas mensagens né

21:03 DAIANA: o nosso foi até 20:40

21:03 FABIANA: Alguém está me vendo??????

21:03 MARIA: Uma perguntinha, o tal do bip é igual ao que usamos no msn, para dar o alerta?

21:03 DAIANA: depois não conseguimos mais entrar

21:03 TALITA: para mi não

21:03 TALITA: mim

21:03 TALITA: meninas tudo ok

21:03 FABIANA: Tenho medo de ser prejudicada.

21:03: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM entrou no chat

21:03 TALITA: não sei

21:04 TALITA: você quer testar maria?

21:04 MARIA: Oi Ximena!!!

21:04 DAIANA: vou sair

21:04 XIMENA: Hola!!!

21:04 TALITA: olá simena seja bem - vinda!!

21:04 MARIA: vou testar o bip talita

21:04 FABIANA: Desisto. Vou entrar em contato com os tutores.

21:04 XIMENA: já começou???

21:04 MARIA: Funcionou?

21:04 DAIANA: uma boa noite, colegas! e uma ótima interação!!

21:04 DAIANA: aproveitem que está funcionando...

21:04 TALITA: eu tenho que instalar um segundo

21:04 MARIA: Obrigado Daiana, foram dificeis as perguntas]

21:04 XIMENA: obrigada, meninas!!!

21:05 XIMENA: cheguei atrasada???

21:05: MARCELO LUÍS DE FARIAS entrou no chat

21:05: MIRIAN CRISTINA HETTWER está "bipando" você!

21:06: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:06: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:06: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:06: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:06: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:07: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:07: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:07: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:08: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:08: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:08: CARLOS ROBERTO TRINDADE DA SILVA abandonou este chat

21:08: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:08: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:08: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:08: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:08: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:09: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:09: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:09 XIMENA: o que é o bip???

21:09 MIRIAN: Não chegou atrasada não Ximena

21:09: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:09 TALITA: não consegui instalar maria

21:09: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:09: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:09: DAIANA PINHEIRO LEMES SAMPAIO abandonou este chat

21:09: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM entrou no chat

21:09: TALITA ELISABETH HALBERSTADT entrou no chat

21:09: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS entrou no chat

21:09 MIRIAN: acho que deu problema

21:09 MIRIAN: ops

21:09: LÍDIA DEVITTE FONTES entrou no chat

21:09: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:09: MARCELO LUÍS DE FARIAS entrou no chat

21:10: ROSE CRISTINA ALVES NUNES entrou no chat

21:10: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:10 TALITA: olá pessoal está meio complicado para vocês entrarem também

21:10 LÍDIA: Boa noite a todos!

21:10: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:10 TALITA: Boa noite Lídia tudo bem com você?

21:10 XIMENA: não entendo, Talita...já começou?

21:10: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:10: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:10: MARIA TERESA URQUHART DUARTE entrou no chat

21:11: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:11: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:11: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:11: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:12: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:12: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:12: LAURA IBARRA SEVERO CARNEIRO abandonou este chat

21:12: LAURA IBARRA SEVERO CARNEIRO abandonou este chat

21:12: LAURA IBARRA SEVERO CARNEIRO abandonou este chat

21:12: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:12: LAURA IBARRA SEVERO CARNEIRO abandonou este chat

21:13: NATIELI MENEZES DA SILVA abandonou este chat

21:13: Marcelo Dorneles Michel abandonou este chat

21:13: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:13: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:13: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:14: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:14: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:14: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:14: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:14: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:14: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:14 LÍDIA: Oi Talita, tudo bem... espero o mesmo com você.

21:14 LILIANE: Boa noite pessoal não estava conseguindo visualizar nada na janela, agora é que abriu

21:14 LÍDIA: Oi Talita! tudo bem ... espero o mesmo com você.

21:14 XIMENA: receberam alguma orientação???

21:14 LILIANE: As minhas mensagens não estão aparecendo

21:14: TALITA ELISABETH HALBERSTADT entrou no chat

21:14 LÍDIA: Oi Talita! Tudo bem comigo e espero o mesmo com você.

21:14 LILIANE: Minhas mensagens não estão aparecendo

21:14: MIRIAN CRISTINA HETTWER entrou no chat

21:14 MIRIAN: voltei

21:14 TALITA: voltei tb

21:14: FABIANA DE CASTRO ALVES SOARES abandonou este chat

21:14: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:14 TALITA: mas tá complicado

21:14 TALITA: nossa

21:14 MIRIAN: caí

21:15 TALITA: sim cai muito

21:15: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:15: ANNA SHYRLEI ALVES GOULART abandonou este chat

21:15 TALITA: trava bastante

21:15 MIRIAN: muito lento

21:15 LÍDIA: Está bem complicado ...

21:15 TALITA: sim sim

21:15 MIRIAN: minha interação mediada por computador está muito complicada

21:15: MARA RÚBIA ROOS CUREAU entrou no chat

21:15 MIRIAN: e não é a minha internet

21:15 LILIANE: Agora estou conseguindo visualizar

21:15 TALITA: hahahha sim nem a minha

21:16: MARCELO LUÍS DE FARIAS entrou no chat

21:16 MIRIAN: fiz o teste e tá tudo certinho... o problema é no chat mesmo

21:16: NATIELI MENEZES DA SILVA entrou no chat

21:16 TALITA: bom pessoal eu sugiro que nós possamos conversar sobre a pergunta do chat enquanto estamos conseguindo nos manter online

21:16 TALITA: o que acham?

21:16 MIRIAN: e aí está uma grande questão quando falamos da interação a diatancia

21:16 MIRIAN: se os meios não funcionarem o diálogo se torna muuuuuuuuuito dificil

21:17 LÍDIA: Oi Liliane!

21:17 XIMENA: Miriam...por favor, qual é o teste???

21:17 TALITA: sim mirian muito

21:17 NATIELI: boa noite colegas!

21:17 TALITA: pois não conseguimos

21:17 TALITA: ler e responder ao chamado dos colegas

21:17 MIRIAN: teste da tua intenet pra ver se a tua conexão tá certinha

21:17 LILIANE: oi Lídia

21:17 XIMENA: não sei como começar a interagir e estabelecer uma relação dialógica com esta situação

21:17 NATIELI: sobre o que estão falando pessoal?

21:18 TALITA: sobre a dificil entrada no chat

21:18 XIMENA: certo...e agora, onde procuro este teste..porque para mim não aparece...obrigada

21:18 TALITA: hahhahahah

21:18: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:18: NATIELI MENEZES DA SILVA abandonou este chat

21:18: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:18: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:20: NATIELI MENEZES DA SILVA abandonou este chat

21:20: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:20: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:20: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:21: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:21: MARA RÚBIA ROOS CUREAU abandonou este chat

21:21: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:21: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:22: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:22: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:22: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:23: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:23: FABIANA DE CASTRO ALVES SOARES entrou no chat

21:23: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:23: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:23: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:23: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:23: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:24: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:24: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:24: RAQUEL MACHADO LEITE abandonou este chat

21:24: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:24: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:24: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:24: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:24: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:24: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:24: ANA MARIA SALENAVE SILVA abandonou este chat

21:24: RAQUEL MACHADO LEITE abandonou este chat

21:25: RAQUEL MACHADO LEITE abandonou este chat

21:25: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:25: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:25: Marcelo Dorneles Michel abandonou este chat

21:25: Marcelo Dorneles Michel abandonou este chat

21:25: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:25: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:25: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:25: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:25: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:26: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:26: Marcelo Dorneles Michel abandonou este chat

21:26: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

21:26: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:26: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:27: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:27: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:27: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:27: ROSE CRISTINA ALVES NUNES abandonou este chat

21:27: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:28: EMERSON EVANDRO MARTINS MORAES abandonou este chat

21:28: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:28: EMERSON EVANDRO MARTINS MORAES abandonou este chat

21:28: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:28: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:28: EMERSON EVANDRO MARTINS MORAES abandonou este chat

21:28: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:28: EMERSON EVANDRO MARTINS MORAES abandonou este chat

21:28: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

21:28: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:28: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:28: NATIELI MENEZES DA SILVA abandonou este chat

21:29: MARIA TERESA URQUHART DUARTE abandonou este chat

21:29: TALITA ELISABETH HALBERSTADT abandonou este chat

21:29 MARA: !

21:29: MARA RÚBIA ROOS CUREAU entrou no chat

21:29: FABIANA DE CASTRO ALVES SOARES abandonou este chat

21:29: Marcelo Dorneles Michel entrou no chat

21:29: MARCELO LUÍS DE FARIAS entrou no chat

21:30 Marcelo: acho que agora consegui entrar

21:30: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM entrou no chat

21:30 Marcelo: Boa noite Marcelo Luís

21:30 XIMENA: hola!!!!!!!!!!!!!!!!

21:30 Marcelo: Olá Ximena

21:31 Marcelo: depois de quase meia hora de tentativa

21:31 Marcelo: estamos aqui

21:31 XIMENA: parece que agora eu consegui

21:31: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS entrou no chat

21:31 Marcelo: vcs estão conseguindo visualizar o que estou escrevendo???? se sim, mandem ok

21:31 MARCELO: Boa noite!!

21:32 MARCELO: Ok Marcelo

21:32 XIMENA: simmmmmmmm

21:32 Marcelo: Boa noite Liliane

21:32 LILIANE: Boa noite.

21:32: MARCELO LUÍS DE FARIAS abandonou este chat

21:32 Marcelo: Liliane, vc está visualizando o que estou escrevendo???

21:32 LILIANE: Sim

21:32: ANA MARIA SALENAVE SILVA entrou no chat

21:32: MARIA TERESA URQUHART DUARTE entrou no chat

21:33 MARIA: Ebaaaa!!!! Consegui!!!

21:33 ANA: acho que voltou

21:33 MARIA: Voltou sim Ana

21:33 MARIA: E agora?

21:33: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:33: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

21:33: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:33: TALITA ELISABETH HALBERSTADT entrou no chat

21:33 ANA: boa discussão pra vcs, boa noite

21:33 TALITA: ohh conseguiiii

21:33 TALITA: voletiiiiii

21:33 MARIA: Talita, aqui estamos nos outra vez

21:33 TALITA: volteiiii obaaaaaaaaaaaaaaaa

21:33 TALITA: sim graças

21:34 Marcelo: Boa noite aos que estão entrando agora

21:34 MARIA: E agora????

21:34: LÍDIA DEVITTE FONTES entrou no chat

21:34 XIMENA: boa noite!!!!!!!!!

21:34 TALITA: okkk marcelo

21:34 MARIA: Boa noite Marcelo

21:34 TALITA: boa noite tudo bom?

21:34 Marcelo: vcs estão visualizando o que estou escrevendo???

21:34 TALITA: simmmmm

21:34 Marcelo: se sim, enviem ok

21:34 MARIA: agora sim

21:34 MARIA: ok

21:34: ANA MARIA SALENAVE SILVA abandonou este chat

21:34 TALITA: ok

21:34 TALITA: mas se cairmos avisarei pelo fórum de dúvidas marcelo

21:35 TALITA: pode ser?

21:35: RAQUEL MACHADO LEITE entrou no chat

21:35 MARIA: eu tambem, pelo forum e mensagem

21:35 MARIA: vou mandar mensagem uma atras da outra

21:35 RAQUEL: ATé que enfim consegui entrar

21:35: Marcelo Dorneles Michel abandonou este chat

21:35: EMERSON EVANDRO MARTINS MORAES entrou no chat

21:35: NATIELI MENEZES DA SILVA entrou no chat

21:35 LÍDIA: Novamente: Boa noite a todos.

21:35 TALITA: sim sim e claro continuarei tentando acessar

21:35 MARIA: Boa noite Lidia, Raquel

21:35 EMERSON: que bagunça isto aqui

21:35 RAQUEL: Boa noite Maria

21:35 EMERSON: deixei de ver meu time pra issoooooo

21:35 NATIELI: pessoal entrei novamente...

21:35 MARIA: Oi Emerson, calma estamos nos divertindo

21:36 TALITA: Está um pouco difícil colegas

21:36 NATIELI: mas está difícil permancer conectado

21:36 EMERSON: rsrsrsr

21:36 EMERSON: é verdade

21:36 TALITA: mas lembrem-se do incentivo

21:36 TALITA: de Favero...

21:36 NATIELI: boa noite emerson

21:36 RAQUEL: está muito dificil mesmo Natiéli

21:36 EMERSON: rir da imcopetência

21:36 TALITA: continuemmm

21:36 TALITA: tentando sempreee

21:36 LÍDIA: Espero que não caia de novo.

21:36 NATIELI: boa noite tutor marcelo

21:36: MARA RÚBIA ROOS CUREAU abandonou este chat

21:36 MARIA: sim, mas vamos aproveitar e combinar um almoço dia 22 ja que estamos conectados

21:36 NATIELI: oiii lidia!

21:36 XIMENA: bem vindos ao mundo mágico das interações sínconas...não se desanimem...no final é possível...

21:36 EMERSON: ele não tá natieli

21:37 EMERSON: nunca tá

21:37 XIMENA: quwe legal tua ideia Teresa....gostei muiuto

21:37 MARIA: ta sim, o marcelo ja cumprimentou ALMOÇO DIA 22

21:37 XIMENA: síncronas..perdão

21:37 EMERSON: almoço ele quer?

21:37 TALITA: sim Ximena com certeza

21:37 MARIA: QUE ACHAM, ANTES QUE CAIA NOVAMENTE

21:37 EMERSON: vai ter que pagar pra nós

21:37 EMERSON: o da prova passada

21:37 LÍDIA: Oi Natieli!

21:37 XIMENA: jaaaaaaaaaaaaaaa

21:37 NATIELI: estão falando em almoço?

21:38 EMERSON: segue 0X0

21:38 NATIELI: não to entendendo?

21:38 XIMENA: isto...

21:38 MARA: O chat teria inicio as 21h?

21:38: MARA RÚBIA ROOS CUREAU entrou no chat

21:38 MARA: O chat teria inicio as 21h?

21:38 NATIELI: aonde???

21:38 XIMENA: sim Natieli

21:38 MARIA: Não Emerson, nos de Livramento vamos buscar um lugar bom, para reencontrarnos, almoças e nos divertir para depois voltar a prova de capacitação

21:38 EMERSON: e eu pagando ciber

21:38 TALITA: pessoal antes que caia tudo sugiro que comecemos a conversar sobre o texto o que acham?

21:38 EMERSON: rsrrs

21:38 NATIELI: humm estou entendendo...

21:38 EMERSON: pode contar comigo

21:38 RAQUEL: estou adorando esse chat, to rindoooo aqui

21:38 NATIELI: ok.

21:38: MIRIAN CRISTINA HETTWER entrou no chat

21:38 NATIELI: vou fazer o possivel para ir tmb!

21:39 XIMENA: bom...tua ideia tb é muito boa Talita, vamos lá...

21:39 MARIA: ok,

21:39 MIRIAN: consegui voltar

21:39 MIRIAN: ufa

21:39 LÍDIA: O chat começará ou será cancelado?

21:39 RAQUEL: o mediador que não quer conversa...

21:39 XIMENA: de todasd formas já estamos interagindo e parendendo a lidar com esta ferramenta, né

21:39 TALITA: sim sim antes que não consigamos se quer falar sobre ele Ximena

21:39 EMERSON: ele nunca quer

21:39 LILIANE: Pessoal quem sabe começamos a debater sobre o texto antes que a conexão caia novamente?

21:39 XIMENA: aprendendo

21:39 MIRIAN: então

21:39 EMERSON: vamos combinar o chat do terra

21:39 MARIA: A pergunta era Quais estratégias devem ser adotadas para se conseguir uma melhor interação e colaboração entre os participantes

21:39 EMERSON: rsrrsrsrs

21:39 RAQUEL: mas eh o marcelo que tem que mediar...e ele não fala...

21:39 MIRIAN: sobre o questionamento sugerido

21:40 NATIELI: boa noite tutor Marcelo.

21:40 EMERSON: ter uma ferramenta que funcione

21:40 TALITA: Bom Maria acredito que acima de tudo é o respeito ao outro

21:40 TALITA: as opiniões do outro

21:40 EMERSON: esta é a forma

21:40 XIMENA: é verdade... não sabia que Peulo Freire tb tinha escrito sobre este assunto...

21:40 NATIELI: estamos com muita dificuldade de permanecer no chat

21:40 TALITA: tentar recebe-las sem pré conceitos formados

21:40 EMERSON: e uma ferramenta que funcione

21:40 MIRIAN: a primeira estratégia para que haja interação é que a ferramenta utilizada funcione, caso contrario não haverá diálogo

21:40 EMERSON: issso

21:40 LÍDIA: "QUAIS ESTRATÉGIAS DEVEM SER ADOTADAS PARA SE CONSEGUIR UMA MELHOR INTERAÇÃO E COLABORAÇÃO ENTRE OS PARTICIPANTES, ATRAVÉS DE AMBIENTES OU FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS (SÍNCRONAS E ASSÍNCRONAS), DE FORMA A POTENCIALIZAR A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO?".

21:40 EMERSON: interação

21:40 NATIELI: mas acredito colegas que estamos tentando esse diálogo...

21:41 MARIA: istoOlha so, não sei muito do Freire, mas pelas pesquisas que fiz na net, o pensamento dele se cruza muito com interação

21:41 MARCELO: Penso que a primeira estratégia a ser adotada para se obter uma melhor interação a fim de construir algum conhecimente é promover a interação entre os alunos, para que eles mesmos possam começar a contribuir na própria geração do cohecimento deles.

21:41 TALITA: bom pessoal claro que todos nós iremos falar de um lugar social

21:41 LÍDIA: Pergunta norteadora do chat.

21:41 NATIELI: com esses impasses mas está indo...

21:41 EMERSON: fazer com que as ferramentas funcionem

21:41 TALITA: permeados pelo contexto que nos rodeia

21:41 XIMENA: claro, estabelecer o diálogo en AVA depende da ferramenta..eu acho esta ferramenta, o chat, muito boa pq nos permite comnhecer melhor o outro..

21:41 MARIA: elee principalmente com DIALOGO

21:41 TALITA: mas isso não impede

21:41 TALITA: que sejamos flexíveis as opiniões alheias

21:41 NATIELI: isso mesmo colega talita ...

21:41 TALITA: e que as recebamos de forma aberta

21:41 EMERSON: quando funciona é 10

21:42 LILIANE: Pelo que entendi as estratégias são procedimentos, as técnicas e os recursos utilizados pelo professor/tutor para motivar a dialogicidade que venha a propiciar uma modificação no conhecimento anterior.

21:42 TALITA: acima de tudo para dialogar

21:42 TALITA: é necessário tentar compreender o outro

21:42 TALITA: de onde ele fala

21:42 NATIELI: tenho lido sobre interação mediada por computador...são muitos conceitos...

21:42 XIMENA: isto, tendo como embasamento a teoria de Piaget

21:42 TALITA: seu contexto

21:42 MARIA: e acredito que o Dialogo é muito importante, e principalmente, que vamos acrescentar um aprendizagem mutuo atraves do dialogo.

21:42 TALITA: e a partir daí

21:42 TALITA: colaborar com os seus conhecimentos

21:42 MARIA: Gente não consigo ler direito

21:42 TALITA: tentar interagir com ele colaborativamente

21:43 RAQUEL: tah mto rápido, nem eu consigo ler

21:43 MIRIAN: Paulo freire fudamentou todos os seus estudos a partir do dialogo

21:43 NATIELI: e esse texto que embasa nosso chat é extenso, porém com muita concentração pude entender alguns pontos

21:43 RAQUEL: hehe

21:43 XIMENA: tocaste em uma tecla...aprendizagem mútua..todos aprendemos

21:43 MARIA: Isto

21:43 MIRIAN: diálogo = interação

21:43 EMERSON: michael moore "Educação a distância" tem umas dicas ótimas, quem sabe o pessoal da ufsm lê e aprende tb

21:43 MARIA: Parece que Mirian e eu estamos falando o mesmo

21:43: RAQUEL MACHADO LEITE abandonou este chat

21:43: LÍDIA DEVITTE FONTES abandonou este chat

21:43: RAQUEL MACHADO LEITE entrou no chat

21:43 MIRIAN: e a interação resulta na aprendizagem de acordo com a teoria construtivista

21:43 NATIELI: mas como algumas colegas estão colocando aqui sobre Freire...realmente eu leio os textos e me vem Freire em pensamentos

21:43 TALITA: com certeza, Paulo Freire esclarece muito bem que para haver diálogo

21:43 MARIA: deixa agora ver o que a Talita e Natiele falavam, vou ler

21:43 XIMENA: e esta ferramenta possibilita o diálogo como espaço social de interação

21:43 EMERSON: auto construtivista

21:44 TALITA: você necessita se colocar na posição do outro

21:44 NATIELI: acredito que freire tenha tudo a ver com a interação...

21:44 TALITA: tanto se você concorda ou não com a forma de pensar dele

21:44 LILIANE: O chat realmente é uma ferramenta que propicia uma situação que permite a interação levando a mudança, assimilação e sedimentação de novos conhecimentos.

21:44 TALITA: Muito bem falado Liliane

21:44 MARIA: Estou adorando isto, mas não consigo ler e escrever ao mesmo tempo

21:44 NATIELI: pois não é agora que esse termo é utilizado...

21:45 TALITA: ele possibilta a interação em tempo real

21:45 XIMENA: sim, e vence a barreiras do tempo e espaço...é fantástico

21:45 MARCELO: o texto diz que uma das estratégias é a divisão em pq grupos, agora entendo porquê.

21:45 MIRIAN: o chat com certeza é uma ótima ferramenta mas um tanto confusa... pois não conseguimos acompanhar o raciocinio de cada colega pois as falas se confundem...

21:45 MARIA: Verdade, podemos dialogar e asim estamos interagindo

21:45 LILIANE: As estratégias de interação devem levar em conta o n´vel de conhecimento dos alunos

21:45 TALITA: e isso faz com que possamos esclarecer ao outro algo que tenha ficado falho em nossa explicação em nossa intenção de fala

21:45 MIRIAN: isso marcelo... em grupos para tentar organizar

21:46 NATIELI: já em leituras anteriores de eu ingressar ao curso de pós...freire já falavam em interação...diálogo não é mesmo colegas?

21:46 MARIA: Mirian, acredito que deveria ser um grupo menor, ai sim conseguiriamos interagir melhor

21:46 XIMENA: conbtextualização é tudo..e rec onhecer o aluno é primordial quando da necessiadde de implementar interações significativas...

21:46 MIRIAN: mas acredito que a experiencia seria mais significativa se dosse em grupos menores

21:46 RAQUEL: Eh, concordo com a Mirian...impossível absorver algum conhecimento nesta forma de diálogo

21:46 EMERSON: srrsrrs

21:46 TALITA: pessoal o texto toca em um aspecto muito importante e que me veio na hora na cabeça a questão da nossa atividade do bloggg

21:46 MARA: Freire acreditava na capacidade do homem de superar suas dificuldades

21:46 TALITA: ele fala do incentivo

21:46 MARIA: MARCELO, que opinas de tudo isto?

21:46 EMERSON: rsrsrsr

21:46 TALITA: tanto dos alunos para com os alunos

21:46 XIMENA: sim, é verdade, quando eu fiz minha formação em EaD éramos grupos de 10 alunos

21:46 TALITA: quanto do professor

21:47 XIMENA: porque não consigo acompanhar o raciocinio de vocês...

21:47 TALITA: se torna imprecindível, pois temos que nos sentir entusiasmados a continuar

21:47 TALITA: a dialogar

21:47 XIMENA: está indo muito rápido,

21:47 MARIA: Num dos item do texto diz que o professor e/tutor deve promover debates entre os alunos

21:47 TALITA: a refletir e a construir conhecimento

21:47 MIRIAN: e essa ferramenta teria mais validade se tivesse algum mediador

21:47 MARA: Acreditando na interação entre sujeitos é possível sim, construir seu aprendizado e promover um melhor entendimento de sua realidade

21:47 NATIELI: a nossa disciplina que está focada no computador e nas tecnologias e a partir di diálogo até mesmo pelo computador podemos construir conhecimentos

21:47 MARIA: com diferentes pontos de vista para fomentar as discusões

21:47 NATIELI: basta querermos!

21:47 XIMENA: sim, e incentivas de forma instigante

21:48 NATIELI: dialogarmos e fundamentarmos nossas ideias...

21:48 XIMENA: sim, mas devemos trocar ideias, conceitos...

21:48 MIRIAN: pois apesar de ser a distancia devemos ter um incentivador como falava a talita sobre o incetivo

21:48 TALITA: com certeza pessoal

21:48 EMERSON: quem seria

21:48 XIMENA: como em todo grupo deveria ter um mediador...

21:48 TALITA: não tem sentimento pior

21:48 EMERSON: o chapolin?

21:48 NATIELI: como a colega Lidia que comentou no fórum que é um processo de desequilibração e equilibração...

21:48 TALITA: do que você

21:48 EMERSON: pq não tem mais ninguém nisso aqui

21:48 LILIANE: Realmente colega a divisão em grupos é uma estratégia para que possa o tutor/professor interagir com todos

21:48 TALITA: não compreender e não receber ajuda

21:49 TALITA: como fala o próprio texto

21:49 XIMENA: Emerson, tentemos sozinhos..estamos capacitados...sejas tu o mediador..quem sabe???

21:49 TALITA: é necessário a interação com o outro para progredir

21:49 NATIELI: para podermos construirmos conhecimento juntos.

21:49 EMERSON: não recebo para isso

21:49 EMERSON: se recebesse faria muiiito melhor

21:49 MARIA: Amores, vamos nos organizar um pouco

21:50 NATIELI: ok.

21:50 EMERSON: eu trabalho em ead

21:50 MARIA: quem sabe a Talita ou Natiele ou Emerson, faz de mediador?

21:50 EMERSON: e com qaulidade

21:50 TALITA: bom pessoal eu também encontrei um texto do Alex primo

21:50 EMERSON: qualidade

21:50 TALITA: que fala sobre a potencialidade das ferramentas computacionais no ensino a distância

21:50 MARA: A comunicação é um processo de aprendizagem!

21:50 TALITA: é um texto muito legal

21:50 XIMENA: que interessante...

21:50 TALITA: em que ele fala da atenção que devemos ter para não tornar a ead

21:51 XIMENA: colocarias a dispósição, Talita..seria muito bom

21:51 TALITA: um trabalho unilateral e de transmissão

21:51 MARIA: Dai, alquem faz uma pergunta e os colegas pedem para falar por vez

21:51 TALITA: ou então um processo estático

21:51 XIMENA: claro..intrucionismo puro

21:51 MIRIAN: a palavra chave aqui é a INTERAÇÃO e no caso MEDIADA POR COMPUTADOR mas é necessária a participação de "alguém mais experiente" para mediar pois é assim que acontece a aprendizagem

21:51 XIMENA: instrucionismo...

21:51 NATIELI: a talita está norteando as ideias!

21:51 MARIA: Mirian estamos falando a mesma linguagem

21:51 TALITA: sim mirian

21:52 LILIANE: O fórum é uma ferramenta assíncrona onde as respostas não são imediatas mas o chat deveria ter um mediador ou ter sido determinado um tipo de líder para orientar o trabalho.

21:52 XIMENA: claro Miriam..mas vamos tentando...

21:52 TALITA: crescemos quando há alguém que possa nos auxiliar a crescer

21:52 TALITA: assim como aprendem as crianças no início da vida

21:52 NATIELI: nós temos capacidade para falarmos pois vivenciamos isso atravpes do nosso curso...

21:52 TALITA: evoluem e se desenvolvem por que há interação do adulto

21:52 TALITA: do mundo que a rodeia

21:52 MARIA: Gostei, gente a Talita sera nossa mediadora

21:52 XIMENA: ensinar aprendendo e aprender ensinando nos fala Paulo freire..vamos lá

21:53 XIMENA: perfeito!!!

21:53 EMERSON: emos capacidades, mas o papel do professor na orienação do que é realmente válido se faz imprescindível

21:53 TALITA: sim pessoal estabelecemos uma interação muito boa no curso

21:53 NATIELI: podemos ter entrado nesse ano...há pouco tempo porem estamos fazendo interação mediada pelo computador.

21:53 TALITA: a prova disto é o nosso fórum da primeira semana

21:53 MARA: concordo com você, poderiam ter demarcado anteriormente, e também uso de códigos de comnicação

21:53 XIMENA: Vygostki à enésima potência...

21:53 NATIELI: entendo colega emerson.

21:53 TALITA: eu amo quando os colegas comentam, colaboram com as opiniões que eu posto

21:53 MARIA: Gente o nosso forum, tem coisas maravilhosas

21:53 TALITA: você aprende a ver a opinião do outro

21:54 MARCELO: Em EAD o aluno é o principal responsável pela construção do próprio conhecimento

21:54 TALITA: Sim Maria

21:54 MARIA: e o texto para ser analisado também, inclusive ele tem orientações de como o professor deve oreintar

21:54 XIMENA: e aprende como raciocina este sujeito...sempre há uma troca valiosa de opiniões..

21:54 TALITA: bibliografias muito boas

21:54: Marcelo Dorneles Michel abandonou este chat

21:54 NATIELI: eu também gosto muito das colocações dos colegas...pois uma ideia que não tinha se passado na minha cabeça naquele momento fica sendo reflexiva...

21:54 MARIA: os alunos para que estes não abandonem a discusão.

21:54 EMERSON: construção = auto construtivismo

21:54 TALITA: autorres excelentes que os colegas disponibilizam

21:54 XIMENA: jaaa...ja

21:54 MARA: Sim Natiele, nossa comunicação neste momento é mediada pela máquina e sotfwares

21:54 EMERSON: com orientação

21:54 RAQUEL: o Marcelooo abandonouuu

21:54 XIMENA: sim

21:54 EMERSON: auto didata não

21:54 MIRIAN: no exemplo que ae faz aqui fica nítido que há o diálogo troca de ideias e acredito que alguma aprendizagem mas o que está acontecendo é mais uma mera exposição de opiniões que de certa forma se coicidem....

21:54 XIMENA: deve ter caído a conexão está tremenda

21:55 EMERSON: senão leria livros

21:55 EMERSON: apenas

21:55 TALITA: pois é pessoal a coisa está complicada

21:55 TALITA: mas temos de tentar pensar e dialogar

21:55 EMERSON: troca de conhecimento com orientação, acompanhamento e apoio

21:55 XIMENA: Talita...não te esuqeças de colocar o site do Primo..por fdavor

21:55 TALITA: com certeza vocês já estão contribuindo para a minha aprendizagem

21:56 MARIA: Gente, esta complicado, mas confesso que eu estou aproveitando, pois com estes erros eu tento me superar

21:56 TALITA: com as pequenas falas de vocês

21:56 TALITA: isso Maria

21:56 NATIELI: estou tentando postar o video do primo no nosso blog mas nao consegui ainda...

21:56 MARCELO: interação = aquisição mutua de conhecimento

21:56 MARA: Sim, uma orientação nos proporcionaria desenvolver melhor a comunicação - interação

21:56 TALITA: esse é o incentivo de que falo

21:56 XIMENA: e tenho certeza, que o próximo chat vai ser muito melhor...eles vão solucionar..um pouco de paciência

21:56 NATIELI: é uma sintese dadefesa de doutorado de primo mto show e fácil de compreender!

21:57 MARIA: cada passo para tras, eu vou tres para frente, e o melhor com ajuda de vcs meus colegas, que estão também aprendendo

21:57 TALITA: sim nati

21:57 XIMENA: que legal, Nati...

21:57 MARA: coordenar a interação...

21:57 TALITA: postei no grupo dois

21:57 TALITA: é muito informativo

21:57 TALITA: muito bom

21:57 TALITA: gostei muito

21:57 XIMENA: eu não tive tempo de fazer pesquisa..e j´pa estou curiosqa demais para fazer pesquisa

21:57 LILIANE: Num debate podem ser utilizadas perguntas que auxiliam, elas podem ser esclarecimento, que verificam suposições, evidências e linhas de raciocínio, perguntas sobre pontos de vista ou perspectivas e perguntas que verificam implicações e consequências, utilizadas de forma a auxiliar no processo de ensino aprendizagem e permitir uma maior interação entre os alunos.

21:58 EMERSON: perfeito

21:58 MARA: O chat em determinado horarios, sempre apresenta problemas, devido ao número de acessos ao servidor Moodle

21:58 MARCELO: Estamos no caminho do texto que lemos: interação dialógica = aquisição mútua de conhecimento = construção de conhecimento

21:58 MARIA: Olha so o que encontrei no texto

21:58 XIMENA: sim, Maria...

21:58 TALITA: pessoal este texto aqui também é muito bom PRIMO, Alex Fernando Teixeira. Ferramentas de interação em ambientes educacionais mediados por computador. Educação, v. XXIV, n. 44, p. 127-149, 2001. Disponível em:.

21:59 TALITA: sim Maria fale

21:59 MARIA: Um dos mais importantes papéis num grupo é o do líder. Dele depende o sucesso ou fracasso de um grupo.

21:59 NATIELI: isso que falaste é importante maria

21:59 XIMENA: sim, é verdade. mas eu não considero esta nossa interação um fracasso...

21:59 TALITA: com certeza Maria

21:59 MARA: A primeira turma, desenvolveu com dificuldade sua interação, a segunda turma esta conseguindo enviar mensagens e verificar que esta online

21:59 NATIELI: EU TAMBÉM NÃO COLEGA XIMENA!

21:59 LILIANE: Pois é Maria no texto fala sobre dois tipos de líder

21:59 XIMENA: pelo contrário ...dá para observar muito de nós..como alunos, como seres humanos

21:59 TALITA: eu também não Ximena

21:59 MARIA: Um lideo não é definido, mas é necessario que ele seja a pessoa certa, no momento certo na situação certa

22:00 TALITA: pois a possibilidade de conhecer a ferramenta já nos faz crescer

22:00 XIMENA: claro..por isso pediam q a Talita mediasse

22:00 MIRIAN: isso mesmo maria... estamos estudando que há necessidade de um líder esse mesmo nos é negado...

22:00 TALITA: aprender a lidar com seu funcionamento

22:00 EMERSON: boa

22:00 TALITA: e dialogar com os colegas em tempo real

22:00 NATIELI: com certeza talita!!!

22:00 XIMENA: lembrem que o primeiro não saiu..agora estamos indo bem...

22:00 MARIA: Nem eu estou considerando um fracasso, estou encontrando um lider

22:00 NATIELI:

22:00 MARIA: é a TALITA sem duvida

22:01 EMERSON: aprender

22:01 TALITA: capaz meninas

22:01 XIMENA: claro!!!

22:01 TALITA: vocês também estão colaborando bastante

22:01 MARA: De maneira alguma, verificando problemas e os conhecendo podemos nos programar e tentar medidas de prevenir problemas

22:01 TALITA: com as discussões

22:01 MIRIAN: então gente

22:01 MIRIAN: o tempo está acabando

22:01 MIRIAN: vamos tentar fazer uma sitese do que estamos discutindo???

22:01 XIMENA: somos todos adultos e temos que contemporizar as dificuldades que esta ferramenta apresenta..passei 4 anos aprendenso a ter paciência...

22:01 RAQUEL: Bom, pra não ficar sem colaborar neste chat, acredito que um exemplo prático e real de interação mediada por computador eh o plano CEIBAL que existe nas escolas públicas do Uruguai

22:01 MARIA: Estamos colaborando, porém tu estas fazendo o pepel de mediadora

22:01 NATIELI: pois é está se esgotando o tempo mas pra mim foi válido!!!

22:01 XIMENA: ótima ideia Mirian

22:02 LILIANE: Vocês observaram que no texto fala sobre as categorias que permitem reconher a ocorrência do diálogo?

22:02 MARIA: isto é muito legal

22:02 NATIELI: e eu sei bem isso XIMENA...fui tutora a distância do polo de bagé!

22:02 XIMENA: raquel!!! que maravilha!!! conheces???

22:02 MARIA: Raquel, tu conheces o plan CEIBAL???

22:02 XIMENA: isto...já sabes, eé verdade

22:02 TALITA: sim boa ideia de sistematizarmod

22:02 TALITA: sistematizarmod

22:02 NATIELI: e realmente às vezes a tecnologia, enfim o sistema é lento e causam esses problemas.

22:02 RAQUEL: conheço e eh o mais avançado plano de TICs que conheço

22:02 TALITA: pesoal eu adorei o texto

22:02 MARA: Gostei do seu exemplo Raquel.

22:02 XIMENA: tu és de Rivera???

22:03 TALITA: acho que era a parte que para nós estava faltando

22:03 RAQUEL: Não, sou de Quaraí

22:03 MARIA: Eu estive em Mdeo, e vi algumas crianças com seus computadores, mais em alguns lugares não funciona muito bem

22:03 MIRIAN: Talita... qual texto???

22:03 TALITA: entender um pouco mais do humano

22:03 NATIELI: é já me falaram isso que não funciona muito bem...

22:03 TALITA: presente na ead

22:03 TALITA: pois quando postamos mensagens, textos uns para os outros

22:03 RAQUEL: Sim, Montevideo foi a última cidade a usufruir do projeto, no final de 2009

22:04 TALITA: de alguma forma dialogamos

22:04 XIMENA: Maria, até em praça públixca entra a intenet...aqui em rivera, estão sempre as crianças trabalhando..nas praças

22:04 EMERSON: é o melhor programa do mundo de inserção digital

22:04 TALITA: contribuimos para o crescimento intelectual, reflexivo dos nossos colegas

22:04 NATIELI: com certeza colega emerson!

22:04 MARIA: sim, mas o assunto é que aproveitem para um trabalho de pesquisa interessante

22:04 RAQUEL: sim, em todo o Uruguai, inclusive nas áreas rurais

22:04 NATIELI: e aqui no nosso país...

22:04 MIRIAN: ouvi falar muito bem desse programa mesmo

22:04 XIMENA: como ,ão até já troxeram para Porto Alegre..como plano piloto

22:04 EMERSON: o Uruguai vai se destacar daqui uns 5 anos

22:04 MARIA: e o pouco que sei (tenho parentes maestras) não utilizam muito para isso

22:04 NATIELI: é uma luta os professores do estado conseguirem o notebook...

22:04 NATIELI: um parto...

22:04 RAQUEL: 96% de cobertura wirelles para os alunos

22:05 EMERSON: tem até oficinas de programação

22:05 RAQUEL: wireless**

22:05 NATIELI: e como eu que nem professora do estado sou ainda...

22:05 XIMENA: minha sobrinha usa e já interage muito bem..adora

22:05 NATIELI: como fica a minha situação?

22:05 EMERSON: criaçaõ de softwares

22:05 RAQUEL: Fico imaginando a potência que o Uruguai será daqui 10 anos...

22:05 TALITA: colegas estou meio perdida com o diálogo?

22:05 EMERSON: sim, isso eles vão colher no futuro

22:05 TALITA: me esclareçam por favor

22:05 XIMENA: e lembrem que se trata de inclusão para os alunos da escola pública

22:05 EMERSON: é um rpograma sensacional

22:05 MARIA: Talita, estamos falando do Plan Ceibal, do Uruguai

22:05 XIMENA: sim Talita...fala

22:05 EMERSON: inclusão e desenvlvimento

22:05 TALITA: ata

22:06 MARIA: Cada criança das escolas tem um laptop

22:06 NATIELI: não só a minha mas de muitas alunas que se formaram recentemente que estão na fila do estado e que gostariam de ter uma ferramenta como notebook e ainda não temos condições

22:06 XIMENA: escreve, aliás

22:06 TALITA: obrigada Maria

22:06 XIMENA: sim

22:06 EMERSON: os professores são preparados

22:06 TALITA: nossa que máximo maria

22:06 EMERSON: é sensacional

22:06 TALITA: imagina as possibilidades de trabalho

22:06 TALITA: são imensas

22:06 XIMENA: até os alunos brasileirosa q frequentam escolas uruguais ganham.,...

22:06 RAQUEL: Os alunos possuem blog's onde discutem com outras escolas/turmas sobre os conteúdos apresentados em sala de aula

22:06 MARIA: quase todas (maioria das escolas até as rurais) tem internet

22:06 TALITA: nossa

22:06 TALITA: imagina

22:06 XIMENA: de ytodo o país..é uma maravilha...

22:06 MARIA: os alunos levam seus laptop para casa, e para a escola

22:07 EMERSON: todas as praças públicas possuem acess point

22:07 XIMENA: agora vem o plano para secundária..

22:07 MARIA: fazem trabalhos (em algumas escolas dirigidos

22:07 NATIELI: é preciso que nos deem um subsídio para isso...o governo quer atualização dos professores mas não auxiliam para a efetivação do mesmo!

22:07 TALITA: eu particularmente estou fascinada com a nossa atividade de blog

22:07 MARIA: tudo como sempre depende do professor que os orientam

22:07 EMERSON: na frente dos liceos

22:07 RAQUEL: Cada professor também possui um computador para que possa interagir melhor com os alunos

22:07 MIRIAN: alguém assistiu ao JORNAL HOJE de hoje a tarde??? estão lançando uma nova ferramenta para ser utilizada nas escolas com óculos 3D???

22:07 TALITA: olha só quantos conhecimentos podemos adquirir

22:07 XIMENA: esta semana entro em atividade blogureira..estou atrasada

22:07 TALITA: que talvez nunca iriamos

22:07: MIRIAN CRISTINA HETTWER abandonou este chat

22:07 MARA: Há um programa de formação em serviços para as professoras?

22:07 TALITA: pensar em pesquisar

22:07 EMERSON: o custo no Brasil é elevado

22:08 XIMENA: sim, as possibilidades são imensas....

22:08 MARIA: isso, inclusive, na tv tem programa, que ensinam os alunos a usar seu laptop, eu assisti

22:08 TALITA: capaz mirian

22:08 TALITA: que legal

22:08 MIRIAN: Tecnologia promete revolução na forma de educar crianças e jovens]

22:08 NATIELI: é a tecnologia possui infinitas possibilidades de conhecimento

22:08 EMERSON: a cultura do povo uruguaio é européia

22:08 EMERSON: eles cuidam dos pcs

22:08 RAQUEL: Em sala de aula, por exemplo, o professor faz um fórum sobre determinado tema e os alunos respondem cada um no seu computador...fantástico

22:08 MARIA: Referente ao blog, estou amando, porém não sei porque ainda não tenho foto

22:08 LILIANE: Bem pessoal o tempo terminou vou me retirar, uma boa noite para vcs e até a próxima

22:08 TALITA: sim raquel

22:08 MIRIAN: A lousa é digital, a caneta é digital e o apagador também. Tudo o que o professor escreve sai direto no computador do aluno. Agora o estudante pode fazer as suas observações no texto do professor.

22:08 TALITA: imagina

22:08 XIMENA: não, Emerson, se eles querem conseguem..Uruguai não é enm perto rico que enm o Brasil..é só não desviar verbas, não achas???

22:08 MARIA: isso que ja coloquei foto, alguem sabe me dizer?

22:08: LILIANE OLIVEIRA MEDEIROS abandonou este chat

22:08 TALITA: a possibilidade de interação entre eles

22:08 EMERSON: com certeza

22:08 EMERSON: mas o povo é mais culto

22:09 EMERSON: eu amo uruguai

22:09 MARIA: Boa noite liliane. Bjs

22:09 NATIELI: mas para entendermos tudo que vem pela frente temos que nos orientar, ler muito, dialogar muito e que os profissionais da área nos orientem!!!

22:09 EMERSON: queo morar em montevideo

22:09 EMERSON: mas não posso rsrsrs

22:09 XIMENA: é pequeno..mas fácil de realizar..eu acho

22:09 MARIA: Não queiras isso emerson

22:09 MIRIAN: Tanta tecnologia ajuda também a interagir de um jeito divertido. Sabe o conhecido jogo da forca? Ele foi para o computador na mesa do aluno. O estudante toca na tela para formar a palavra. Mais um recurso que auxilia na alfabetização.

22:09 TALITA: sim pessoal olha só aparenta ser como uma das ferramentas que li no texto de Alex primo do qual falei antes

22:09 XIMENA: que maravbilha Miriam!!!

22:10 MARIA: O jogo da forca, queria usar no laboratório de informática da escola com alunos da 4ª serie

22:10 XIMENA: este assunto foi tratado no jornal hoje ???

22:10 MARIA: como é Mirian

22:10 RAQUEL: Claro que comparar o Uruguai com o Brasil eh ruim, pois o Uruguai eh menor que o RS...Imagina quanto investimento e logística teríamos que ter para implantar um programa desse no Brasil

22:10 NATIELI: é imprescindível a cooperação de todos...professores-tutores-colegas!

22:10 XIMENA: vou buscar no google pq não assisti

22:10 TALITA: Outra ferramenta de interação que passa a ter uso em ambientes de ensino à distância é o chamado quadro branco. Trata-se de um programa que pretende simular o uso de um painel onde todos possam escrever e desenhar. Mas, mais do que isso, além de todos os participantes verem o que os outros fazem, é possível também que cada um deles interfira, acrescente ou mesmo apague o texto ou ilustração do outro. Os programas de quadro branco se constituem em uma poderosa ferramenta para a construção

22:10 XIMENA: e pelo que nos contas é muito interssante

22:10 MIRIAN: Seria muito bom se todos teiverem acesso... mas isso derá levar anos ainda

22:10 TALITA: sim Ximena

22:10 NATIELI: bem colegas...estou saindo...

22:10 TALITA: muito mesmo

22:10 MARIA: Boa noite Natiele

22:11 TALITA: com certeza Nati

22:11 MARIA: me perdi no assunto mas estou lendo

22:11 NATIELI: boa noite e nos comunicamos num outro momento!

22:11 TALITA: infelizmente não foi possivel desta vez

22:11 NATIELI: abraço!!!

22:11 MARIA: GENTE POSSO VER O ALMOÇO PARA O DIA 22

22:11 NATIELI:

22:11 TALITA: abraço Nati

22:11 RAQUEL: O governo brasileiro achou melhor distribuir pcs para as escolas, e para a partir daí os alunos usufruírem das tecnologias

22:11 NATIELI: ok maria por mim tudo bem!

22:11 XIMENA: colegas!!! não quero contrariar ninguém...mas adorei conversar, dialogar com todos vcs!!!obrigada!!

22:11 EMERSON: abraço a todos

22:11 NATIELI: beijo ximena!

22:11 EMERSON: só pelos colegas

22:11 RAQUEL: haha

22:11 RAQUEL: eu tava gostando

22:11 NATIELI: beijo talita

22:11 EMERSON: abraço a todos

22:11 NATIELI: beijo maria!

22:11 TALITA: beijo ximena

22:11 MARIA: Vou mandar via mensagem o preço do almoço bjs a todos

22:12 TALITA: ok Maria

22:12 NATIELI: abraço ao emerson e ao colega marcelo!

22:12 MARIA: Boa noite

22:12 XIMENA: Nos vemos prointo...bons estudos a todos!!!

22:12 TALITA: espero sim

22:12 MARIA: adorei falar com vcs

22:12 MIRIAN: acredito que apesar de tudo essa experiencia de hoje foi muito significativa para todos

22:12 TALITA: alguém vai continuar online ainda?

22:12 RAQUEL: Xauzinho colegas

22:12 EMERSON: bjo Raquel

22:12 XIMENA: isto Miriam aprendeizagem muito significativa

22:12 TALITA: tchau raquel

22:12 TALITA: boa noite para você

22:12 MARIA: Mirian, temos que colocar mais coisas no nosso blog

22:12 MIRIAN: Muito mesmo

22:12 RAQUEL: Boa noite pra todos

22:12: XIMENA DUTRÉNIT ZORRILLA DERGAM abandonou este chat

22:12 MARCELO: Acredito que a categoria "cooperação" é nossa maior aliada, como alunos neste curso. Pelo jeito vamos precisar muito um dos outros...

22:13 MARIA: o Marcelo me intimou a colocar um trabalho dos professores no labora´torio da escola

22:13 TALITA: sim marcelo

22:13 TALITA: a prova foi hoje

22:13 EMERSON: onde tu trabalha maria?

22:13 MARIA: Marcelo tu tambem fazer parte do nosso blog

22:13 MARA: Boa noite a todos!

22:13 TALITA: fomos nos incentivando e continuamos

22:13 MARCELO: Sim

22:13 TALITA: hoje ja aprendi muito

22:13 MARIA: Na Escola General Neto - na secretaria

22:13 EMERSON: que legal

22:13 NATIELI: bewm agora sim vou sair...boa noite a todos e excelente produção de conhecimentos!

22:13 TALITA: vou pesquisar sobre o projeto

22:13 TALITA: de que estavam falando antes

22:13 EMERSON: eu trabalho em Quraí

22:13 EMERSON: Quaraí

22:13 MIRIAN: Maria vamos colocar esse chat no blog??

22:13 MARIA: mas como com ecei este curso, estou auxiliando a professora responsável pelo laboratório com as séries inicias

22:13 TALITA: pois eu não conhecia ainda

22:13 RAQUEL: Estive na tua escola ano passado Maria, pesquisando sobre tics

22:14 EMERSON: legal

22:14 MARCELO: Vou me dedicar a ele a partir de sexta Maria

22:14 EMERSON: bom trabalho

22:14 MARIA: Verdade Raquel

22:14 RAQUEL: Simmmm

22:14 RAQUEL: hehe

22:14 MARIA: Que pena que não nos vimos

22:14 TALITA: alguem me indica site ou lugar para ler sobre o proejto do uruguai?

22:14: NATIELI MENEZES DA SILVA abandonou este chat

22:14 RAQUEL: pois eh

22:14 MIRIAN: o que achas da ideia de transcrever o chat para o nosso blog marcelo e maria???

22:15 RAQUEL: Talita, procura no google: Plan CEIBAL

22:15 MARIA: Coloca no google, PLAN CEIBAL. UY acho que vais encontrar algo

22:15 RAQUEL: aí vai pro site do programa

22:15 TALITA: ok

22:15 RAQUEL: tu vais amar, eh bárbaro

22:15 TALITA: obrigada raquel

22:15 TALITA: sim imagino

22:15 TALITA: pena que ainda aqui no rs

22:15 MARIA: Acho otimo Mirian

22:15 MARCELO: Como assim Mirian?

22:15 TALITA: não tem

22:15 MARIA: vamos colocar sim o chat

22:15 MARIA: so não sei como tens idea?

22:16 MIRIAN: Copiar o texto e colocar

22:16 TALITA: ideia legal mirian

22:16 MIRIAN: depois postamos comentários teoricos das falhas e acertos

22:16 TALITA: disutimos algumas coisas interessantes hoje

22:16 MARIA: e que não sei, eu não consigo subir para ler o que esta antes so os ultimos, tu consegues?

22:16 MARCELO: Claro, temos acesso ao texto, boa idéia

22:16 MARIA: se sim faz isto para nos

22:16 EMERSON: desculpa aos colegas

22:16 TALITA: ou pelo menos tentamos discutir dentro das nossas possibilidades não é colegas

22:17 TALITA: hahahahah

22:17 EMERSON: fico nervoso com estas coisas

22:17 MARIA: Gol do INterrrrrr

22:17 TALITA: calma emerson

22:17 EMERSON: voc~es não devem ouvir

22:17 EMERSON: gooooooooollllllll

22:17 MARIA: GOLLLLLLLLLLLL

22:17 EMERSON: mas não é com vcs

22:17 TALITA: temos que pensar positivo

22:17 EMERSON: eu sei

22:17 TALITA: e tentar nos ajudar acima de tudo

22:18 TALITA: fazer o que pudermos não acha

22:18 TALITA: ?

22:18 EMERSON: ok

22:18 TALITA: isso também é interagir

22:18 MIRIAN: claro

22:18 MARIA: mirian, marcelo, talita, raquel,. emerson ficamos ate o fim somos vencedoresssss

22:18 EMERSON: vou ser mais participativo

22:18 TALITA: tentar lidar com as dificuldades

22:18 TALITA: nem que sejam elas técnicas

22:18 RAQUEL: hehehe \o/

22:18 EMERSON: é verdade

22:18 TALITA: hahhahahhah

22:18 EMERSON: faz parte

22:18 TALITA: buscar soluções para os problemas

22:18 TALITA: haahhahahhah

22:19 MARIA: quer dizer passamos do tempo estabelecido, e apesar dos problemas e da fuga do professor/tutor nos interagimos muito bem

22:19 TALITA: assim como você estou um pouco frustada por não haver interação

22:19 RAQUEL: eh verdade Maria

22:19 TALITA: de nenhum professor ou tutor

22:19 RAQUEL: estou bem frustrada também Talita

22:19 TALITA: mas mesmo assim nós tentamos não é

22:19 MARIA: maravilhosamente, e queiram vc saber que aprendi um montão. Talita vou ler os textos do blog, li uns mais não todos

22:20 TALITA: sim maria

22:20 TALITA: falamos sobre projetos

22:20 TALITA: sobre o texto

22:20 TALITA: sobre muitas coisas

22:20: MARA RÚBIA ROOS CUREAU abandonou este chat

22:20 TALITA: que nos fizeram crescer e aprender

22:20 MARCELO: fica tudo gravado, vão ver que interagimos entre nós

22:20 TALITA: novos aspectos

22:20 EMERSON: estou indo

22:20 TALITA: sim marcelo

22:20 MARIA: isso, merecemos um 10 redondo

22:20 TALITA: acredito que sim

22:20 EMERSON: abraço a todos

22:20: EMERSON EVANDRO MARTINS MORAES abandonou este chat

22:20 MARIA: gente a prova de desing e de marcar

22:20 MARCELO: a final somos parte desta comunidade

22:21 TALITA: boa noite emerson

22:21 MARIA: sobre o conteudo e o Mikael

22:21 MIRIAN: estou vendo aqui pra colocar no blog

22:21 MARIA: vai estar presente

22:21 MIRIAN: espero que todos comentem

22:21 TALITA: sim Maria

22:21 TALITA: estarei lá

22:21 RAQUEL: To saindo pessoal, tenha todos uma boa noite

22:21 TALITA: para falar mais sobre o texto que estudamos

22:21 TALITA: durante a semana para o cjat

22:21 TALITA: chat

22:22: RAQUEL MACHADO LEITE abandonou este chat

22:22 MARIA: Bjs boa noite, vou preparar uma materia super interessante sobre o nosso encontro no Blog

22:22 TALITA: bom pessoal

22:22 MARIA: Mirian e Marcelo, vamos nos comunicar via mensagem

22:22 TALITA: eu indiquei a outra bibliografia que encontrei

22:22 TALITA: espero que vocês gostem

22:22 MARCELO: Agora que passou o fórum e o chat, vou me dedicar ao blog meninas

22:22 TALITA: o texto é excelente

22:22 TALITA: para quem está iniciando no assunto assim como nós

22:23 MARIA: ok Marcelo, me ensina como coloco foto eu coloquei mas não aparece

22:23 MARIA: qual é a bibliografia Talita

22:23 MARIA: me manda por mensagem

22:23 TALITA: essa Maria

22:23 TALITA: PRIMO, Alex Fernando Teixeira. Ferramentas de interação em ambientes educacionais mediados por computador. Educação, v. XXIV, n. 44, p. 127-149, 2001. Disponível em:.

22:23 TALITA: é muito interessante