Finalmente, consegui...

Olá pessoal, estou apenas verificando se realmente estou aprendendo a postar, abraço a todos.

Navegando por outros sites

Colegas!! Procurando matérias a fins para contribuir em nosso Blog, me deparei com este artigo que me pareceu interessante e que vem ao encontro das nossas inquietudes manifestadas por todos nós desde o princípio deste curso. Entendo que mesmo sendo redigido em outra língua, este detalhe não seja um empecilho.

Foram vários os momentos que me chamaram a atenção como por exemplo quando o autor Alberto Minakata nos explica que segundo Solomon, são quatro as formas de introduzir o computador no processo educacional, a saber, 1- quando usado para a repetição e o reforço; 2- quando usado para lograr aprendizagem por descobrimento, de acordo ao método socrático; 3- gerar processos de investigação em contextos de interação variada e 4) o uso do computador para favorecer processos de construção do conhecimento.

Nesse sentido, Minakata assevera que tais interações, as construcionistas, devem conjugar com tal objetivo se realmente atentarem para uma mediação educacional. Com total relevância entra no assunto das ZDPs vygotskianas e nos esclarece que é justamente nas zonas de desenvolvimento proximal que devemos intervir quando da implementação de uma interação mediada pelo computador, já que é nestas zonas, reais e proximais, onde se torna possível a apropriação do conhecimento por parte do aluno, sujeito aprendente e ator principal desta interação.

Já nas considerações finais, é possível constatar que todas são pertinentes,. Porém, ressalto a observação realizada pelo autor na qual ele explicita que desde o ponto de vista institucional, além do uso criativo e aberto às mudanças tecnológicas tanto de hardware e dos softwares, se faz necessário que estes sejam tomados como constitutivos da implementação de uma metodologia educacional e não só como instrumentos de apoio.

A seguir coloco o endereço deste artigo para quem estiver interessado em acessar a página e assim, continuar a estabelecer a dialogicidade que este assunto desperta. Até breve, Ximena

Disponível em : http://educar.jalisco.gob.mx/07/7alberto.html. Acessado em 17/05/10.

Parabéns!!!

Parabéns para todos os colegas, visitei os blogs de todos os grupos de livramento, e tem artigos muito interessantes. É muito bom ver como podemos ser criativos quando impulsionados o incentivados a fazer algo. Visitei os blogs de outros polos (não todos) mas todos estão muito bons. Sendo assim, estamos de parabéns os alunos e os professores/tutores pelo aprendizagem e pelo conhecimento. Abraços para todos Maria Teresa

Vivências...

Então, achei interessante expor que está é a primeira experiência que tenho com blogs. Já realizei inúmeras pesquisas utilizando artigos de outros blog e sempre pensei que seria muito legal ter um blog para expor e compartilhar sobre os mais diversos assuntos.
É a verdadeira interação mediada por computador!

O QUE FAZER COM OS COMPUTADORES NA ESCOLA

Colegas este artigo é do Mestre em Educação e consultor pedagógico dos Portais Educacional e Aprende Brasil, LUCA RISCHBIETER. É muito interessante e foi publicado na Revista Pátio nº 47 , agosto/outubro de 2008. “Com a ajuda dos computadores e das novas levas de artefatos que surgirão nos próximos anos, será mais fácil criarmos uma rede escolar que abrirá cada vez mais espaço para a interação e o imprevisto, para atividades de pesquisa, autoria, processos de auto-aprendizagem e auto-avaliação”. O autor discute no artigo vários caminhos para que as tecnologias novas auxiliem a construir uma escola adaptada as atuais condições do mundo. Encerra o artigo com dois grandes objetivos para orientar a expansão do uso das novas tecnologias: 1) Individualização e multiplicação dos recursos de aprendizagem e dos meios de expressão e 2) Interações e abertura de novos horizontes em todas as escolas e escalas. Tentei pesquisar o link para que vocês tivessem acesso ao artigo, mas na revista não da para acessar este artigo. Porém foi colocada uma nota onde sita um artigo disponível na internet sob o título “A paciência de Jó dos computadores” onde se apresenta de maneira um pouco mais extensas a mesmas idéias. www.aprendebrasil.com.br/articulistas/luca_bd.asp?codtexto=547 . Realmente o artigo é muito bom, se conseguirem a revista vale à pena senão, entrem no site indicado.
Acrescento também este artigo através do site http://www.vivenciapedagogica.com.br. O site apresenta e discute artigos, experiências e dicas relacionados ao uso das novas tecnologias aplicadas à educação. Conta também com uma comunidade virtual formada por cerca de 350 educadores de diversas regiões do Brasil. Todo o conteúdo é gratuito e destinado a educadores e interessados em educação e novas tecnologias. Há também dicas de informática que contribuem com outros profissionais.
Colegas nesse site tem ótimas idéias e artigos maravilhosos!!!.

Olá, Parabéns Santa Maria pelo aniversário da cidade!!!

Colegas, estou anexando o link do blog da Escola que trabalho. É muito interessante, nele são divulgadas as atividades da escola. Temos um projeto no Laboratório de Informática para alunos das séries iniciais, do 1º ao 3º ano do E. Fundamental de 9 anos e 4 ª séries do Ensino fundamental 8 anos, turno manhã e tarde. Eu auxilio a professora no turno da manhã com as turmas da manhã. O trabalho é muito legal, as criança adoram. O laboratório também é utilizado por duas professoras de Matemática, que fazem a prática do curso de Licenciatura Matemática a distância com seus alunos do ensino médio. Depois vou colocar fotos, serão também postadas as fotos no blog da escola. O professor de Geografia, também leva seus alunos do ensino médio para pesquisa no laboratório. http://blogaodogneto.blogspot.com/.
Este é o Prof. Felipe de Geografia com seus alunos do Ensino Médio no Laboratório de Informática.

Artigos sobre Blogs

Olá Pessoal!

De todos os "Artigos sobre Blogs" postados na página da disciplina de IMC, o Texto nº 06, de Adriana Ferreira Boeira, está bem acessível para nós inciantes, ele define o que são blogs e descreve com criar, administrar e como funcionam. Além disso, apresenta a utilização de blogs como recursos/estratégias pedagógicas na educação.

Ele é bem interassante e pode nos ajudar com o desenvolvimento de nossos Blogs. Confiram no link abaixo:

http://cead.ufsm.br/moodle/file.php/2239/blogs/TextoBlog06.pdf